言葉が育つ 車内での簡単な遊び ②山手線ゲーム
山手線ゲーム(もしくは、古今東西ゲーム)一度はやったことがあるでしょうか？^_^
山手線(JR東日本の路線)の駅を、どれでも良いので、順番に次々と言っていくゲームです。
「山手線ゲーム！」でスタート
「新宿！」「渋谷！」「東京！」「品川！」「上野！」……
一度言った駅を再度言ったり、言えずに詰まってしまったら負け、おしまいです。
これを、子どもの身の回りにある言葉をお題にしてやります。
たとえば、
●色
→赤、青、白、黄色、オレンジ、むらさき…
●家にあるもの
→テレビ、テーブル、イス、時計、ふとん…
●体の部位
→あたま、手、足、鼻、口…
簡単なお題にして
●「あ」ではじまる言葉
→アイスクリーム、あり、アメ、足、赤…
などでもいいんです。
これをしておくと、しりとりに使える言葉も増えますね^_^
車好きの子なら、車の種類(プリウス、ワゴンRとか…)、
アンパンマンが好きなら、アンパンマンに出てくるキャラクター(ばいきんまん、ドキンちゃん、ジャムおじさん…)
ディズニーが好きなら、ディズニーのキャラクター(ミッキーマウス、プーさん、シンデレラ…)をお題にすると、得意になって勢いよく次々に言葉が出てきます。
小学生になっても、友達同士で休み時間などにやっていたようで、家で一生懸命思い出したり、調べたりしてリストを書いてました^_^
●食べ物をひとくくりにして
ハンバーグ、カレーライス、チャーハン、からあげ、おすし…
などと言っていっても良いですし
さらに細かく分けて
●くだもの
→いちご、みかん、りんご、ぶどう、すいか、かき…
●野菜
→トマト、にんじん、玉ねぎ、キャベツ、
と挙げていってみることで、食べ物の中にも、くだものや野菜、肉、などの種類で分かれているんだと、物の分類をする力もついていきます。
小学校の国語の授業で、言葉の分類を勉強したら、たとえば
●名詞(ものごとの名前)→いちご、頭、かばん、木、学校…
●動詞(動きの言葉)→走る、歩く、食べる、見る…
●形容詞（飾る言葉）→きれい、かわいい、大きい、少ない
などがよく理解できていると、英語の文法を習うようになってから、
英文を作る大前提になるので、とても大事です。
（たとえば、主語になるのは名詞で、基本的に、動詞は１文に１つ、形容詞は名詞の前につく…など、この言葉の分類がよく分かっている事が前提で理解できます。）
日本地図を勉強しはじめてからは、
●県の名前
→東京都、大阪府、北海道、福岡…
●川の名前
→利根川、最上川、淀川、四万十川…
などでしたこともあります。
ゲームとして遊んでやることで、勉強と意識せずに楽しんでできるし、勝ちたいので一生懸命覚えたり、調べたりもするんですよ。
また、兄弟姉妹、異年齢の子ども同士など、小さい子の方が思いつく言葉が少ない場合もありますよね。その時に、こっそり答えを耳もとで教えてあげたり、ヒントを出してあげたりして、参加しやすくしてあげることで、年下の子への思いやりも育ちます。
2人から何人ででもできますし、お題の工夫次第で、2、3歳頃から小学生まで、色々なバリエーションでできます。
大人の方も脳トレになりそうですよね^_^
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